با کودکان بیش‌فعال خود چگونه رفتار کنیم؟
تاریخ انتشار: ۱۴ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۳۴۸۸۹
ایسنا/چهارمحال و بختیاری یک روانپزشک و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد گفت: مصرف دارو، آموزش والدین برای ارتباط صحیح و آموزش برخی تکنیک‌های رفتاری به کودکان بیش‌فعال می‌تواند به آنها در افزایش دقت و تمرکز کمک کند.
الهام زارعان در گفت‌وگو با ایسنا درخصوص ویژگی‌های کودکان بیش‌فعال و شیوه برخورد با آنها، اظهار کرد: معمولا پیش از اینکه کودکان به مقطع دبستان وارد شوند و یا حتی در مقطع پیش‌دبستانی امکان شناسایی کودکان بیش فعال وجود دارد، عدم دقت و تمرکز، تکانشگری و داشتن فعالیت بیشتر از سایر گروه‌های هم سن از جمله خصوصیات کودکان بیش‌فعال به شمار می‌آیند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این روانپزشک افزود: تحرک و فعالیت کودکان بیش‌فعال تا اندازه‌ای زیاد است که منجر به اذیت و آزار اطرافیان می‌شود و یا اینکه خانواده به دلیل تحرک بالای کودک از رفتن به مهمانی خودداری می‌کنند و یا اینکه معلمان کودکان بیش‌فعال از این گلایه دارند که کودک تحمل نشستن روی صندلی برای فراگیری دروس را ندارد و مدام درحال صحبت با سایر دانش‌آموزان است.
وی ادامه داد: کودکان بیش‌فعال دارای بی‌قراری هستند و به همین دلیل توان ایستادن در صف‌های نوبت را ندارند برای مثال زمانی که به مطب پزشک مراجعه می‌کنند مدام درب اتاق پزشک را می‌زنند یعنی تحمل ندارند منتظر بمانند تا نوبت آنها فرا برسد و یا اینکه کودکان بیش‌فعال در زمان صحبت بزرگسالان مدام سعی می‌کند صحبت آنها را قطع کند یعنی توان صبر کردن برای اتمام صحبت آنها و بیان خواسته خود را ندارد.
زارعان با بیان اینکه دقت و تمرکز کودکان بیش‌فعال بسیار پایین است، عنوان کرد: این کودکان در زمان مدرسه با مشکلاتی همچون جا انداختن لغات مواجه می‌شوند همچنین بسیار بدخط هستند، گم کردن وسایل یکی دیگر از ویژگی‌های بارز کودکان بیش‌فعال است برای مثال والدین این کودکان اظهار می‌کنند که از ابتدای سال تحصیلی یکی از وسایل موردنیاز مدرسه را به تعداد بالا خریداری کرده‌اند اما کودک همه آنها را گم کردند.
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد اضافه کرد: کودکان بیش‌فعال در برخی موارد حواس‌پرت هستند برای مثال زمانی که والدین آنها را صدا می‌زنند متوجه این موضوع نمی‌شوند و پدر یا مادر مجبور می‌شوند چندین مرتبه این کار را تکرار کنند تا سرانجام کودک متوجه والدین خود شود، البته اگر این اتفاق درهنگام تماشای تلویزیون رخ دهد نشان از بیش‌فعالی کودک نیست چراکه در این زمان تمامی کودکان به تماشای برنامه‌های تلویزیونی دقت دارند و ممکن است متوجه والدین خود نباشند.
وی تصریح کرد: تحرک بالا و عدم دقت و تمرکز در مطالعه می‌تواند مشکلاتی را برای کودکان بیش‌فعال ایجاد کند برای مثال این کودکان در یادگیری دچار مشکل می‌شوند چراکه در مدرسه تحمل و صبر لازم برای گوش دادن به کلاس درس را ندارند، در منزل نیز به درستی تکالیف خود را انجام نمی‌دهند یعنی والدین مجبور می‌شوند زمان زیادی را صرف انجام تکالیف مدرسه فرزند خود کنند چراکه کودک بخش کمی از آنها را انجام می‌دهد و شروع به جنب و جوش می‌کند.
زارعان یادآور شد: بازی‌ها کامپیوتری و یا تماشای تلویزیون هیجان زیادی دارند و به همین دلیل کودکان را به خود جذب می‌کنند بنابراین اگر کودکی ساعت‌ها به این فعالیت‌ها مشغول می‌شود نمی‌تواند بیانگر بیش‌فعال نبودن کودک باشد بلکه کودکان بیش‌فعال می‌توانند ساعت‌ها به بازی‌های کامپیوتری که هیجان دارند و یا تماشای تلویزیون که تصاویر آن مدام درحال تغییر است بپردازند.
این روانپزشک و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بیان کرد: معمولا بیش‌فعالی کودکان پیش از ورود آنها به دبستان قابل شناسایی است اما موارد شدید را می‌توان از علائمی همچون تحرک بالا در سن سه تا چهار سالگی نیز تشخیص داد، کودکان بیش‌فعال معمولا با گروه هم و سالان خود را سازگاری ندارند و در هنگام بازی سعی دارند بقیه افراد را تحت کنترل خود بگیرند البته علائم بیان شده ممکن است در تمامی کودکان وجود داشته باشد اما در کودکان بیش‌فعال بیشتر از سایرین مشاهده می‌شود.
وی با بیان اینکه کودکان بیش‌فعال مجموعه‌ای از علائم بیان شده را دارند، افزود: این علائم و رفتارها باید حداقل در دو موقعیت مانند منزل، مهمانی، مهدکودک، پیش‌دبستانی، مدرسه و... توسط کودک انجام شوند اما کودکانی که تنها در منزل رفتارهای ذکر شده را دارند و در سایر محیط‌ها به این صورت رفتار نمی‌کنند بیش‌فعال نیستند و شاید به دلیل مشکلات موجود در منزل مانند رفتار نامناسب با کودک چنین رفتارهایی از خود بروز می‌دهد.
زارعان ادامه داد: کودکان بیش‌فعال باید تحت درمان و زیرنظر روانپزشک قرار بگیرند و دارو مصرف کنند، عملکرد بخشی از مغز کودکان بیش‌فعال که در کنترل هیجانات، دقت، تمرکز و... نقش دارد همچنین عملکرد اجرایی و عالی مغز با مصرف دارو تنظیم می‌شود.
عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد با تاکید بر اینکه والدین باید مهارت‌های فرزندپروری را بیاموزند، عنوان کرد: پدر و مادر لازم است برای ارتباط با کودکان بیش‌فعال مهارت‌های خاصی داشته باشند که می‌توانند برای فراگیری این امور به روان‌پزشکان و روانشناسان مراجعه کنند همچنین همراه با مصرف دارو اقداماتی مانند بازسازی شناختی و... نیز می‌توان به کار گرفت تا به وسیله آنها دقت و تمرکز کودکان افزایش پیدا کند بنابراین مصرف دارو، آموزش والدین برای ارتباط صحیح و آموزش برخی تکنیک‌های رفتاری به کودکان بیش‌فعال می‌تواند به آنها در افزایش دقت و تمرکز کمک کند.
وی با اشاره به تحرک بالای کودکان بیش‌فعال، خاطرنشان کرد: والدین باید اجازه دهند این کودکان در یک محیط باز به فعالیت و بازی خود بپردازد و انرژی خود را تخلیه کند برای مثال شرکت در کلاس‌های ورزشی و رفتن به پارک راهکارهای مناسبی هستند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی منطقه چهارمحال و بختیاری کودکان بیش فعال روانپزشكي جام جهانی ۲۰۲۲ قطر قیمت طلا کودکان بیش فعال دقت و تمرکز مصرف دارو برای مثال
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۳۴۸۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۵ هزار کودک خیابانی در تهران
آفتاب‌‌نیوز :
سید علی کاظمی درباره کاهش آسیب‌ها برای کودکان خیابانی یا در موقعیت خیابان گفت: این کودکان شرایط متنوع و مختلفی دارند و طبق برنامه‌ریزی دادستانی تهران یک طرح در سه ماهه پایانی سال برای این کودکان اجرا شد.
وی ادامه داد: ابتدا کودکان کار و خیابان سرشماری شدند؛ البته هیچگاه نمیتوان ادعا کرد که آمار دقیقی از تعداد کودکان خیابانی وجود دارد و در هیچ کشوری هم اطلاعات کاملی در این زمینه نیست اما مطابق سرشماری که انجام شد و این آمار توسط سرشماری شهرداری اعلام و چشم‌اندازی در این خصوص ارائه شد و بعد از اینکه به مرحله اجرای طرح وارد شدیم، آمارها حاکی از صحت اطلاعات سرشماری بود.
کاظمی اضافه کرد: طرح شناسایی و ساماندهی کودکان کار و خیابان ابتدا با چهار ون آغاز شد و اکنون به ۲۲ ون افزایش یافته است. در این زمینه طرح آزمایشی اجرا شد و پس از آن طرح عملیاتی کلید خورد که در نتیجه آن تا پایان سال گذشته حدود هزار کودک شناسایی و مورد حمایت قرار گرفتند.
معاون وزیر دادگستری با تاکید بر رویکرد خانواده محوری در حمایت از کودکان کار و خیابان افزود: فرآیندهای حمایت از این کودکان دارای پیچیدگی‌های بسیاری است؛ فرایندها شناسایی و اقدامات اجرایی انجام شده است و در سال جاری دستورالعمل جامع تدوین خواهد شد و در قالب رهنمود ملی منتشر می‌شود.
معاون وزیر دادگستری درباره اجرای طرح‌های حمایتی برای کودکان بازمانده از تحصیل این موضوع را از اولویت‌های مرجع ملی حقوق کودک در سال جاری برشمرد و افزود: آنچه در طرح ساماندهی و حمایت از کودکان کار و خیابان دریافتیم این بود که اگر این کودکان در مدارس باشند هیچگاه گرفتار خیابان نخواهند شد؛ بنابراین با خانواده کودکان ارتباط برقرار کردیم و ضرورت ادامه تحصیل کودکان را مورد تاکید قرار دادیم.
کاظمی ادامه داد: برآوردهای اولیه این بود که کودکان به دلیل فقر در خیابان هستند اما با بررسی‌های بیشتر و دقیق‌تر دریافتیم که علت حضور کودکان به‌ویژه اتباع این است که چون مدرسه نمی‌روند خانواده با وجود توانایی در تامین هزینه‌های کودک اما ترجیح می‌دهد که او بیکار نباشد و کار کند در صورتی که اگر در مدرسه باشند موضوع کودکان کارو خیابان هم حل خواهد شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک افزود: سعی داریم تا با حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل، عدالت اجتماعی و بازماندگی از تحصیل را کم کنیم و در این زمینه شاخص‌های جدیدی تدوین شده است و همکاری خوبی با وزارت آموزش و پرورش انجام دادیم و باید برنامه‌ها و سیاستگذاری ها به‌گونه‌ای باشد که کودکی در ساعات آموزش در خیابان یا منزل نباشد.
وی اضافه کرد: بررسی موضوع کودکان بی‌هویت، ساماندهی فرایندهای اجرایی و بودجه‌ریزی حقوق کودکان، پیگیری مطالعات حقوق کودک، نقش تغییرات اقلیمی و تاثیر بر حقوق و رفاه کودک، علت طرد کودکان و سقط جنین از جمله موضوعاتی است که در سال ۱۴۰۳ به عنوان اولویت‌های مرجع ملی حقوق کودک در دست بررسی قرار دارد تا راهکارهای حل برای برخورد با مشکلات کودکان در این حوزه‌ها را شناسایی کنیم و ورود جدی داشته باشیم همچنین برنامه جامع استان‌ها در زمینه حقوق کودک تدوین خواهد شد و در کنار موارد یادشده اصلاح قوانین و مقررات مربوط به کودکان و نوجوانان را در دستور کار داریم تا به قانون جامع برای احقاق حقوق کودکان دست یابیم.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به اصلاح قوانین و مقررات حوزه کودکان و نوجوانان افزود: سال گذشته آیین‌نامه اجرایی قانون حمایت از کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست ۲۰ فروردین ۱۴۰۳ به تصویب هیأت دولت رسید و شیوه‌نامه آن مشتمل بر ۷۵ ماده تدوین و ابلاغ شد و نتیجه این اقدامات اصلاح و تسهیل فرایند فرزندخواندگی بود و در استان‌هایی که این طرح اجرایی شد، از جمله در تهران و مشهد با وضعیت بسیار خوبی روبرو شدیم.
کاظمی با اشاره به نتایج مطلوب مشارکت خانواده‌ها در نگهداری از کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست گفت: در شیرخوارگاه حضرت علی اصغر(ع) در مشهد، پایان سال گذشته کودکی نبود همچنین در شیرخوارگاه حضرت رقیه(س) تهران نیز همه کودکان به فرزندخواندگی رفته بودند. در شیرخوارگاه حضرت شبیر و حضرت آمنه(س) نیز تعداد کودکان به طور قابل ملاحظه‌ای کاسته شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک درباره اقدامات اجرایی برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست به راه‌اندازی مجتمع‌های شوق زندگی اشاره کرد و گفت: این مجتمع‌ها به واقع چند منظوره هستند و همه خدمات مورد نیاز برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست را ارائه می‌دهد.
کاظمی با اشاره به تجربه و ابتکار خوب دادگستری استان خراسان رضوی در راه‌اندازی مجتمع شوق زندگی از اجرای مرحله دوم این طرح در مشهد خبر داد و افزود: بهترین تقدیر از این اقدام ابتکاری، گسترش و ترویج آن بود که با همکاری قوه قضاییه و دولت، این مجتمع‌ها اکنون در ۶ استان راه‌اندازی شده است و در دیگر استان‌ها نیز در حال شکل‌گیری است.
وی اضافه کرد: اکنون در شیرخوارگاه حضرت آمنه(س) یک مجتمع ویژه شوق زندگی برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست ایجاد شده است و با راه‌اندازی این مجتمع، زمان واگذاری این کودکان به خانواده‌های متقاضی از حدود ۲۹۰ روز به ۶۰ روز کاهش یافته است ضمن اینکه اطلاعات و پرونده‌های مربوط به همه کودکان مرتب شده و با همکاری قاضی مستقر در این مجتمع و مددکاران، اقدامات موثری برای کودکان انجام شده است.
دبیر مرجع ملی حقوق کودک، مجتمع‌های شوق زندگی را ایستگاههایی با ارائه خدمات چند منظوره برای کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست برشمرد و ابراز امیدواری کرد که این مجتمع‌ها در همه استان‌ها راه‌اندازی شود.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک به تهیه پیش‌نویس اصلاحی برای قانون حمایت از اطفال و نوجوانان با رویکرد حمایت از کودکان در فضای مجازی و ارتباط با رسانه‌ها گفت: این پیش‌نویس سال قبل تهیه شد و البته هنوز نیاز به بررسی دارد و در سال جاری به دولت تقدیم خواهد شد.
دبیر مرجع ملی کنوانسیون حقوق کودک با اشاره به پیگیری لایحه پلیس اطفال گفت: بررسی این لایحه اکنون در کمیسیون حقوقی قضایی به اتمام رسیده و امیدواریم امسال در مجلس شورای اسلامی به تصویب برسد زیرا تشکیل پلیس اطفال در کشور یک ضرورت است.
کاظمی از تشکیل کمیته آمار حقوق کودک با مصوبه شورای آمار خبر داد و در این باره گفت: آمار مربوط به کودکان در وزارتخانه‌های محوری و مهم از جمله وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، سازمان بهزیستی کشور ساماندهی شده است.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به انبوه شاخص‌ها در زمینه اطفال و نوجوانان بر لزوم ساماندهی این شاخص‌ها تاکید کرد و افزود: پس از تدوین شاخص‌ها هرگونه تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی در زمینه حقوق کودکان و نوجوانان مبتنی بر داده‌های آماری انجام می‌شود.
دبیر مرجع ملی حقوق کودک اظهار داشت: یکی از سختی‌ها در این زمینه وجود ازدیاد و تنوع و تعدد شاخص‌ها است اما با ساماندهی و تعیین شاخص‌ها، نظام پایش و ارزیابی حقوق کودک از سال جاری در کشور اجرایی می‌شود.
وی با اشاره به طراحی سامانه حقوق کودک مرجع ملی اظهار داشت: بارگذاری اطلاعات حقوق کودک در این سامانه در حال انجام است و امسال دسترسی عموم به اطلاعات این سامانه فراهم خواهد شد.
کاظمی اضافه کرد: اطلاعات مربوط به اقدامات حقوق کودکی، قوانین و مقررات حوزه کودکان و نوجوانان، برگزاری نشست‌ها و فعالیت‌ها، اقدامات استانی و به‌طور کلی وضعیت کودکان در این سامانه قرار داده می‌شود.
معاون وزیر دادگستری با اشاره به کنوانسیون سازمان همکاری‌های اسلامی در مورد حقوق کودک، افزود: پیش‌نویس این کنوانسیون سال گذشته توسط سازمان همکاری‌های کشورهای اسلامی تهیه شد و اصلاحیه مدنظر خود را با همکاری اساتید حوزه و دانشگاه اعلام کردیم و امیدواریم امسال به نتیجه برسد و با عنوان «سند جده» تصویب خواهد شد.
وی یادآور شد: این سند سال ۲۰۰۵ با عنوان میثاق حقوق کودک در اسلام تهیه شده بود اما اکنون با عنوان کنوانسیون کشورهای عضو سازمان همکاری‌های اسلامی در دست تهیه است که در آن همه مقررات حقوق کودک تجمیع شده است.
کاظمی افزود: سال گذشته گزارش ملی جمهوری اسلامی ایران( گزارش پنجم و ششم) به کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد ارائه شد و به تکلیف قانونی خود عمل کردیم.
وی، هماهنگ سازی دستگاه‌ها در موضوعات مرتبط با حقوق کودک را از جمله وظایف مرجع ملی حقوق کودک برشمرد و در این باره اظهار داشت: پنج جلسه شورای هماهنگی مرجع ملی حقوق کودک و حدود ۵۲ جلسه کارگروه‌های شورا نیز برگزار شد و در کنار آن با توجه به نیاز به سیاستگذاری دقیق و ارتباط با کنشگران، ۶ کارگاه نظام حمایت از کودکان و نوجوانان با رویکرد هم‌اندیشی، چالش‌ها و راهکارها در حوزه‌های مختلف مروبط به حقوق کودکان از جمله بازماندگان تحصیل، کودکان کار و خیابان و کودکان اتباع و کودکان بدسرپرست و بی‌سرپرست برگزار شد.
منبع: خبرگزاری ایرنا
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند